Komentar: Davor Tanocki 'Ideal je stvoriti poluobrazovana poslušnika, poltrona, glasača koji nekritički zaokružuje ponuđeno, učenika koji ne postavlja suvišna pitanja, ljude koji će šutke puštati da ih se pljačka, ispite koje će svi znati riješiti.'

markonato je napisao/la (Pogledaj post): › boban_os je napisao/la (Pogledaj post): › DonQuijote je napisao/la (Pogledaj post): › šta ti vrijedi 12 "krivih" pitanja, kad ne znaš ni ostala? Zato ti znaš sve U ostalom ja sam davno maturirao ali suosjećam sa nepravdom Smiješan si. Suosjećati sa opravdanom nepravdom je u redu, ali ovo je presmiješno. Pogotovo što neka dvojbena pitanja po stručnom timu vrloga nam ministra, uopće nisu dvojbena, a to što netko nije sposoban pročitati tekst i zaključiti što bi mogao biti odgovor nije mu nitko kriv. Da li je netko nekome kriv zato što je: a) polu pismen b) polu-pismen c) polupismen d) polpismen ili si je najviše kriv sam, ali lakše se buniti i tražiti krivce u drugima nego priznati samome sebi neke stvari.

Vidim popularno je ovo sad pa ću i ja da se uklopim
Da bih upisao fakultet bitno je znati:
a) staročakavski
b) staroslavenski
c) broj ljudi na plovilu

Pa mislim kakvo to veze znanje ima sa hrvatskim jezikom, pa nije to test logike da brojiš ljude i zaokružuješ,, cirkus. Kakva država takvo obrazovanje. Zato nam mladi i dolaze da fakultete ili poslije na radna mjesta sa super predznanjima, što ih se tlači nebitnim stvarima a sve bitno im promakne. Živili

mali_ivica je napisao/la: › DonQuijote je napisao/la: › !nnovation je napisao/la: › dajte djeci znanje koje mogu kapitalizirati na trzistu, a podatke o broju putnika na camcu i sl. ostavite onima koji to ZELE znati i od tih informacija zele sutra zivjeti.ako budu mogli. ne moraju svi znati odgovoriti na sve, taj ispit treba dati i gradaciju znanja. Tako je. Još nešto, čitao sam malo ta pitanja i lijepo piše za ova teža kako su to pitanja za napredni hrvatski na maturi. Ova za osnovnu razinu sam također čitao i čine mi se iznimno rješiva. Problem je što se svi đaci neće moći pohvalit rodbini kako su opet dobili odlične rezultate... al u krajnjoj liniji to nije ni cilj mature Glede teksta profesora Tanockog biti ću kratak: FANTASTIČAN JE!

Nije to problem, problem je da ispit ne smije imat ne rješive zadatke i to je to brojanje ljudi na čamcu i prevođenje staročakavskog treba ostaviti nekom drugom, budimo realni. A ljudi koji su plaćeni da slažu pitanja za maturu koja je jako bitna za generacije koje dolaze da nema greški.

boban_os je napisao/la: › Nije to problem, problem je da ispit ne smije imat ne rješive zadatke i to je to brojanje ljudi na čamcu i prevođenje staročakavskog treba ostaviti nekom drugom, budimo realni. A ljudi koji su plaćeni da slažu pitanja za maturu koja je jako bitna za generacije koje dolaze da nema greški.

Za staročakavski ili kako več nebi ulazio u raspravu, ali brojanje ljudi u čamcu je klasična fora koja se uvaljuje učenicima samo da bi se vidjelo jesu li pročitali knjigu. Sad je možda bio čamac u pitanju, prije je bilo nešto drugo...

I što onda reći poslije svega?

http://www.vecernji.hr/vijesti/sporna-pitanja-hrvatskog-jezika-vecina-ucenika-rijesila-tocno-clanak-415419

Toliko o ministru i njegovoj stručnoj komisiji.

markonato je napisao/la (Pogledaj post): › I što onda reći poslije svega? http://www.vecernji.hr/vijesti/sporna-pitanja-hrvatskog-jezika-vecina-ucenika-rijesila-tocno-clanak-415419 Toliko o ministru i njegovoj stručnoj komisiji.

Možda to govori više o očenicima - samo da je bunit se.

josephine01 je napisao/la (Pogledaj post): › markonato je napisao/la (Pogledaj post): › I što onda reći poslije svega? http://www.vecernji.hr/vijesti/sporna-pitanja-hrvatskog-jezika-vecina-ucenika-rijesila-tocno-clanak-415419 Toliko o ministru i njegovoj stručnoj komisiji. Možda to govori više o očenicima - samo da je bunit se.

Ma govori o svemu skupa i sve skupa je jako žalosno...

Hrvatski jezik je nešto po čemu smo posebni u svijetu.
Fizika, kemija, biologija itd. su iste svuda u svijetu, ali jezik je nešto što je autohtono samo nama.
Naravno da ga treba znati baš svatko tko u Hrvatskoj završava srednju školu! Jezikom se služimo svaki dan, nismo životinje koje se glasaju i gestikuliraju. Tako da i onom strojaru/električaru/frizerki isto kao i liječniku/profesoru/pravniku treba hrvatski jezik, apsolutno je svejedno je li netko pohađao strukovnu školu ili gimnaziju, svoj jezik moraš znati.
Na kraju krajeva to je stvar opće kulture, što bolje znati jezik države u kojoj živiš i čijim se stanovnikom smatraš. To je ujedno i poštovanje prema toj državi za koju su mnogi ginuli, a ginuli su upravo zato da bi u školama mogli učiti hrvatski jezik, a ne srpsko-hrvatski.
I naravno da ne moraju svi sve znati, tome i služi državna matura da se napravi gradacija i da se odijele izvrsni od osrednjih odnosno marljivi od lijenčina.

prošle je godine dvoje profesora s filozofskog i učiteljskog faxa u zagrebu provelo testiranje na uzorku oko 350 studenata o poznavanju gramatike i pravopisa. bili su to studenti filozofskog, pravnog, učiteljskog i katoličko-bogoslovnog fakulteta. samo je jedan student najbolje riješio test (iako je i on imao nekoliko grešaka). najčešće greške odnosile su se na najosnovnije stvari: pisanje velikog/malog slova, ije/je, č/ć.
zaključilo se kako neki nisu zaslužili završiti ni srednju školu.

stoga ni ne čudi što se podigla tolika frka oko ispita iz hrvatskog jezika. svaka nova generacija je korak dalje u nepismenost.

tamna strana je napisao/la (Pogledaj post): › za sve je kriv fejsbuk

koliko god je ovaj komentar banaliziran, zapravo je vrlo točan.
nekada davno kada nismo imali internet, do informacija smo dolazili čitajući knjige...

...najlakše je kukati i izvlačiti se na gluposti....ja sam među zadnjim "Šuvarovim" generacijama školovanja - tada je bilo jednako teško, ali barem smo izlazili pismeni van....
...nema mi gorega nego vidjeti nekog friškog dr.mr.sc.oec.bacc/whatever kako ne zna osnove pravopisa i gramatike - džaba mu sve diplome i titule kad je nepismen.....

je, je i ja sam Šuvarovac i ma kako god to razdoblje bilo prozivano, moja generacija je dobila poprilično obrazovanja...sjećam se susreta mog razreda sa Amerima - isto otprilike naših godina - na maturalnoj...Ameri su totalno przujali...npr mi smo znali nabrojati gotovo sve njihove savezne države, dok oni sami nisu znali ni polovinu...koma...

Nadalje, po meni, tipičan primjer da ne kažem debilizma je OŠ Vijenac.....